今日は数学の補習というか特訓。
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理系担当の出した課題に
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取り組むわけだが、
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どれだけ時間をかけているのか、
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どういうことをノートに書いているのか
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全て、チェックされていた。
私はそれを傍目で見てただけ～
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かかった時間やノートの内容から
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やり方でまずい点があれば指摘され
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やり直しを
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これでもか、というまでさせられていた。
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量は稼げなかったかもしれないが、
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今後の取り組みで有益な情報はつまっていたのではないだろうか。
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ちなみに今日は小学生の自主参加もあった。
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中3が叱咤激励される中、黙々と勉強する姿、これもまた良し。
