週刊朝日6月17日号によると
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「時間を生徒に返す」のがトレンドだという。
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これは公立高校の大学入試における大躍進を受けたもので
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実際の記事では次のように言っている。
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「公立高校では学習時間をどう確保するか、苦慮していると思います。昔は補習や課外授業など、詰め込み教育でいいとされていたのが、今は大きく変わっている」
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ここで先ほどの言葉が登場する。
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教育現場から聞こえてくるのは、「時間を生徒に返す」という言葉だという。”与える”教育で生徒の時間を浪費させてはだめだと、時間の管理を生徒に任せ、自己学習を促すのが今の潮流だ。
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そりゃそうだよね。
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授業時間をいくら増やしても
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それを消化する時間が削られちゃ、
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無意味だもんね。
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歩実塾？
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これまでも何度か書いているように
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中学生は普段から
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授業時間はビックリするくらい少ない。
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また、中3の夏は去年の例だとひと月に
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210時間は少なくとも勉強することになるのだが、
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その中で授業時間自体は半分にも満たない。
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ひたすら自学によって
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定着を図ってもらうのだ。
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どの時間をどの勉強に充てるのかも自分で考えさせながら。
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「自分でやることを考え、行動に移す」
これほど強いものはないし、高校進学後も大いに役立つ力だと確信している。
手厚い保護を受けて高校に合格したのはいいが、高校に入ってその保護を離れると、何をやっていいのか分からなくなり、埋没する子が多いと聞く。
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この授業時間以外の大切さを分かっているご家庭が
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歩実塾を選んでくれているのだろう。
