昔はよく言われたんだよな。
授業が分かりやすいって子供が言ってますって。
でも、たいして教えてないときもそういわれることもあったので「こう言っとけば間違いない」という社交辞令なのかな？
でも、それだけじゃだめだよなって
いつのころからか、気づき始めた。
いくらうまい授業をしたところで
たいして成績と連動しないんだよね。
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どうやったらできるようになるのか？
そのためにどういう「授業」ではなく「指導」をすべきなのか？
自分の関心は、いつのまにか後者に移っていった。
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結局、生徒が自分でやらないとダメじゃない。
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自分の頭を使ってうんうん唸りながら理解をし
理解したことは時には暗記し、
演習やテストによってその理解・暗記の確認をしていく。
間違えたら、人に説明するように正しい解説をノートに書いてみる。
暗記できていなければ、再度、体全体・五感を通して覚えていく。
そして時間を空けて解き直す。
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こういうところが当たり前になるよう鍛え上げる。
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勉強の作法が身についていれば、高校に入った途端、没落することもないだろう。
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自分でやり切ったということはまた自信にもつながるしね。
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ということで、授業というか解説はなるべく抑えめで、歩実塾、やっております。
