学習の計画を立てろと言われても、いきなりは難しい。
・
だが、学習したことの記録は簡単にできるはずだ。
・
いついつに、何を、どれだけやったか
・
たったこれだけを
・
これをノートに書くだけだから。
・
しかし、
・
勉強が苦手という生徒は
・
実は、
・
これすらもできないのではないだろうか?
・
かったるい
めんどくさい
・
そんな気持ちが優先され、3日坊主に終わる。
・
そんな子が、勉強を「継続して」できるとは思えない。
・
逆に
・
記録することを最重要課題として学習に取り組ませることで
もちろん、虚偽報告はアウトだ
・
学習習慣もついてくるのだと思っている。
だから、そろそろ点検だな。
・
そんな取り組みを日々行っているのが、ここ歩実塾です。
新中1は4月以降記録付けを開始します。