中学生は学年末試験が終わり
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答案が返却されたはずだ。
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できなかった問題については
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２種類に分類し、
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そのうち１つについては
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どうすれば取れていたのか
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徹底的に考えてもらい、
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それを言葉にして
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記録してもらう。
すでに用紙は配布済み。
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記録したものは
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次回、そのまま行動に移せる具体的な内容でないといけない。
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その視点から
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提出されたものをチェックしていく。
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ダメだしされたら、もちろん、OKが出るまで書き直し。
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こういうことも大事な勉強のうち。
へらへら笑っているだけでは、何の意味もないのだよ。
