小学生には昨日、学力テストの成績を返却した。
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よかった子、悪かった子
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前回に比べ伸ばした子、落とした子、
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いろいろである。
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まず、よかった子、伸ばした子については
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素直に褒めればいいと思う。
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それでも悪い点を指摘し、徹底的にそこを突くというのは感心しない。
これを粗探しという。
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キリがないからだ。
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全教科パーフェクト以外ダメだとなったら
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子どもにとってはたまったもんじゃない。
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気持ちよく前向きに勉強してもらうことに越したことはないので
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いい時はいいと言って背中を押してあげればいいだけだ。
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さて、問題はよくなかった場合だが（続く）。