2日連続の10 to 10。
まだまだやれるんじゃない？ と思った人は勉強体力がついてきた証拠。
どんな感想を持っただろうか。
さて、今日もやったことを記録しておこう。
数学：三平方の定理の応用（今日で中3内容すべて終了！）
国語：漢字、語句のテスト
英語：第4文型と第5文型および文型の識別
英語：基本英文の暗記テスト
国語：古文「ぬ」の識別
数学：実力テストの解説
数学：小テストの解説
理科：化学（物質の分類・器具の使い方・密度・気体の性質・水溶液の性質・状態変化）
社会：地理（ヨーロッパ・ユーラシア大陸の国々・アフリカ）
社会：歴史（古代国家の成立）
英語：実力テストの解説
英語：中1、中2の文法の復習
国語：漢字、語句のテスト
英語：第4文型と第5文型および文型の識別
英語：基本英文の暗記テスト
国語：古文「ぬ」の識別
数学：実力テストの解説
数学：小テストの解説
理科：化学（物質の分類・器具の使い方・密度・気体の性質・水溶液の性質・状態変化）
社会：地理（ヨーロッパ・ユーラシア大陸の国々・アフリカ）
社会：歴史（古代国家の成立）
英語：実力テストの解説
英語：中1、中2の文法の復習
それにしても、家で10時間以上勉強するんだぞ～、ではまず成し遂げられない強度で勉強はできた。
一つの成果だといっていいと思う。
明日はノーマルだが、また一歩ずつ進んでいこう。
