小学６年生– category –

小学生の英語の授業。 昨日は「頻度を表す副詞」を学習。 頻度副詞は、英文の中での場所が大切になるので、それを解説した後は、 いつものように、読んで書いての自学に励む。 読むときには、正確に読めているか、 スマホでチェックしている。 例えば、 He...

【学年】小６（外部生のみ）【時間】月曜日　16:50～18:10（80分）　10月7日開講（半年間限定講座）【目的】中1でつまずかない英語力の確保【取り扱い単元】アルファベット、be動詞、一般動詞、命令文、canを使った文、複数形、代名詞【内容】初歩の初歩か...

好評だった昨年の「図形プレミアム」に続き、今年の特別講座は「数と論理」です！ 【学年】小５・小６共通【時間】木曜日　16:40～18:40（120分）　10月3日開講（半年間限定講座）【目的】ハイレベルな問題に触れ、考えることで数に対する感性を磨く。【取...

小6は再開、小5は新たに始まる算数10問テスト。 金曜日に配布されたテスト問題を、時間を測って解き、 土曜日中に公式LINEのほうから送ってください。 日曜日には、採点した答案にコメントをつけて返却します。 解説も模範解答とともにお送りしますので、 ...

平常授業最初の日までの課題はいたってシンプル。 な の に、 指示通りやってきた子はごくわずかという、、、 当然、 教室内に 雷が落ちました。 ま、金曜日までに盛り返してくれたらいいけど。 金曜日と火曜日に小５，６はテストだが、 このテストで１位...

小学生は今日から平常授業が再開！ 夏は通い放題で、自学中心に頑張ってもらったが、 テキストに付随している確認テストの結果、 中でも算数が良い出来だった。 満点が複数名、 最低でも90点は取れているという小5、6だった。まだ受けていない子がいるが、...

例えば、英語の宿題の取り組み方はプリントにして渡している。 その通りにやってもらえればいいんだけど、 どういうわけか、自分なりに解釈して、やったりやらなかったり、、、 というわけで、前回の授業でノート内容がおかしかった子には、 塾に来てもら...

小5と6、 昨年までの内容をがらりと変えた。 「具体と抽象」から始まり、 「対比・対立」を学習。 そして、すでに「単語」と「文節」の学習を終えた。 文節についてはよくやるのが「ネ・サ・ヨ」で区切る方法。 しかし、前回、なかでも小5では、 「自立語...

小学生、英語は毎回ノート回収し、 内容をチェックして、次の授業で返却という形をとっています。 練習量については以下のように評価しています。 20ページ以上 　　 Excellent15ページ～19ページ　Very Good10ページ～14ページ　Good5ページ～9ページ　　...

まあ、英語学んできたのなら、こんなのできて当然よね～というテストを前回実施した。 採点は厳しめにしたが、 細かいところでポロポロやらかし、 なんと平均点6割に届かず。 最高得点も9割に到達せず。 なんとなくの理解ではなく、 細部まで注意を払って...