雑感– category –
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記録帳が雑では、成績は伸びない
日々の学習を残す「記録帳」——右ページには、その日の勉強内容を書くことになっている。 だが、実際に見てみると、 「数学 計算10分」 ……は? どこの計算をやったの?何ページ? 何問? 「社会 暗記20分」 ……は? 何を覚えたの? 地理? 歴史? どこの単... -
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今日から12月。ここからロングスパートに入れ。
受験は2月半ば。時間はまだあると言えばある。ないと言えばない。どちらともとれる時期だ。だからこそ、12月の入り方は気をつけておきたい。 「冬期講習から本気を出す」この考え方がいちばん危ない。 毎週のテストや模試の結果から、自分がどこに力を入れ... -
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中高一貫生も参加。自分で考えて動ける強さ
今日は、中高一貫校の生徒が定期試験前ということで勉強会に参加。見ていて思うのは、優先順位がきちんとつけられていることだ。 「なぜそれをやっているのか?」と聞けば、目的と理由がすぐ返ってくる。誰かに言われたからではなく、自分で考えて動けてい... -
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成績が確実に上がる「たった3つの習慣」とは?
多くの生徒を見てきて気づいたことがある。成績が伸びる子と伸び悩む子の違いは、生まれ持った才能などではなく、たった3つのシンプルな行動ができているかどうかなのだ。 ①まず、やってみる 「難しそう」「できるかな」と考える前に、とにかく手を動かす... -
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英検に新たな級!
英検に 新しい級が導入されるというニュースを見た。その瞬間、正直こう思った。 「ついに来たか……!2級と準1級の間の“あの段差”を埋める新級ができるのか!?」 英語を教えている人間なら、この“中間級の必要性”には全員うなずくはずだ。2級から準1級の間... -
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「覚える」を避けるな
どの教科でも共通して言えることだが、結局のところ、まず覚えるべきものを覚えるしかない。 英語なら、基礎の英文を体に染み込ませる。そこを飛ばして「できるようになりたい」は無理な相談だ。 学習面で相談に来る子の多くは、この“覚える作業”が甘い。... -
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【勉強が伸びる子の共通点】テキストにも“感情の書き込み”を入れろ
歩実塾で生徒を見ていると、伸びる子ほどテキストに感情ごと書き込んでいるという事実に気づく。 きれいに使いたい気持ちは分かる。でも、勉強はお上品な“観賞用”ではない。テキストやノートは道具だ。使い倒してこそ価値がある。 ■ テキストは「読み物」... -
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小テストが取れない子が入試で取れる?
そんなバカな。 小テストが取れないまま、「でも入試本番では何とかなるはず」と思っているなら、それは完全に幻想だ。 入試本番は、小テストよりも 緊張感も負荷も桁違い。普段から正確に処理できないものが、本番で突然できるようになるなんてことは、ま... -
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インフル流行中。無理は禁物、オンラインも柔軟に。
ここ最近、インフルエンザが増えているそうだ。学校でも欠席が出始め、中学校では定期試験を延期するところも出始めているらしい。季節的にも「そろそろ来るな」という空気がはっきりしてきた。 勉強において、“継続” は確かに大事だ。だが、インフルにか... -
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目標がある子と、ない子──勉強の質はこうして変わる
志望校が決まっていない。将来のイメージも特にない。 この状態で取り組む勉強は、いわば 行き先のわからない電車に乗せられているようなものだ。 大人は「勉強しておけば未来は明るいよ」と言うが、本人からすれば、どこに向かっているかもわからないまま...
