学力テストの結果を受け（？）、
・
先週から小6対象に始まった算数10問テスト。
・
これは火、金の通塾日に行うテストではなく、
・
土曜日に時間を計ってやってもらうテストだ。
・
もちろん答案は火曜日に出せばいいというぬるいものではなく、
・
土曜日に実施し、その日のうちに画像をLINE上にアップする形をとっている。
・
届き次第、採点をしたものをLINEで送って、間違えた問題は考え直してもらう（遅くとも日曜日中）。
・
考え直して解答を出し直したら、またLINEで送ってもらい、再度チェック。
・
チェックしたら、今度は解答とともに返却。
・
正解に納得したら、全問自己試験を行って、これを火曜日に持参する。
・
で、火曜日の授業前には再テストを対面で実施。
・
なんという徹底ぶり。
・
こんな熱い指導がLINEを通じて土日に行われているのだ。
・
だから、もはや週2回の通塾という感覚ではないだろう。
・
学習習慣をつける、
・
これが小学生、および中1の最大のテーマなわけだが、
・
こういうやり取りの仕方では
・
勉強せざるを得ないだろうから、習慣化もしやすく、
・
また、画像を送ったりするのは保護者の方であるので、
・
我が子がどんな理解度であるのかなど
・
単に点数を聞くよりも、リアルに感じ取れると思う。
・
「宿題やった？」「やったよ」
・
「理解してるの？」「うん、大丈夫」
・
こういった会話には、子供側からのごまかしも含まれるだろうが、
「やってないのに、やった」「わかってないのに、大丈夫」…
・
週末のこのやり取りにおいては、そのごまかしも通用しない。
・
こんな素晴らしい手口プラン、
・
だれが一体考えたんだろう？
褒めてください。
・
なお、この10問テスト第1回目は小4、5の内容からの出題だったようだ。
・
取りこぼしをなくし、中学につなげるために、必要なことが盛り込まれている。
