新しい単元に入っても、やり方・取り組み方が身についているので、勝手に進められている。
テキストを自分で読み込み、「たぶんこうだよな」と判断しながら解き進める。解説待ちではなく、完全に自走している状態だ。
さらに、宿題も自己申告。
「ここまでやってきます」と自分で範囲を決め、ちゃんとやり切ってくる。
この主体性が強さの源だ。
このペースでいけば、中学に上がってもつまずく未来は見えない。
むしろスタートから頭ひとつ抜けるタイプ。
この調子でどんどん進んでいこう。

新しい単元に入っても、やり方・取り組み方が身についているので、勝手に進められている。
テキストを自分で読み込み、「たぶんこうだよな」と判断しながら解き進める。解説待ちではなく、完全に自走している状態だ。
さらに、宿題も自己申告。
「ここまでやってきます」と自分で範囲を決め、ちゃんとやり切ってくる。
この主体性が強さの源だ。
このペースでいけば、中学に上がってもつまずく未来は見えない。
むしろスタートから頭ひとつ抜けるタイプ。
この調子でどんどん進んでいこう。