休み期間中、自分で課題を設定して、自主的にやってね、
と中学生には伝えたが、
小学生には特に言ってなかった。
しかし、5日の授業再開時、
小6の某くんなんかは、これまでの自分の学習状況を振り返り、
自分に足りないのは社会の〇〇だということで、
その分野をせっせとGW中に覚えてきたそうだ。
それ以外にも、
英語のポイントをまとめたプリント、
その続きを自分で作成したりとアレンジしてくる。
そういうことが小学生のうちからできていれば、
この先も弱かろうはずがない。
今後の伸びが楽しみだ。