小学生、通い放題、第2週目がスタート。
来たらまず計算、
そのあとは自分の課題にしたがってやる。
やるときもダラダラやるのではなく、
20分を1単位にして集中して行う。
分からないところは参考書で調べるのもお手の物。
ストップウォッチを手元において、
取り組む子も出てきている。
そうなると自分もやってみようかな～と、いいことは波及していく。
また教科の切り替え時に、
小休憩がてらパズルに取り組む子もいる。
時間の使い方はこうやって学んでほしい。
なお、今日から、夏の課題が一目でわかるプリントを配布した。
これで、いま、自分はどの地点にいるのか、一目でわかるはず。
どの勉強を優先してやらないといけないかの助けとしてほしい。
