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今週の火曜日、中2の数学のテストの中に ・ 割合に関する問題が含まれていた。 ・ 1次方程式にしてしまえばいいので ・ 中1でも解ける問題だが、 ・ 非常に正答率が低かった。 ・ よくよく見るとその問題、 ・ その日さかのぼること3時間前、 ・ 小5で扱っ...

どういう意味でしょうね。 ・ 火曜日、小学生の国語のテキストに引かれた傍線部です。 ・ これだけ取り出すと ・ お母さんは精神に異常をきたした ・ と思う子が多かったようですが、 また、この表題だけ見てそう思った方も多いのでは。 ・ 実は、そっちの...

小学生の英語、 ・ かなり系統立ったテキストで指導しているが、 ・ なかには苦戦している子もいる。 ・ それでも ・ これが ・ 中学生でなくて良かったとつくづく思っている。 ・ たとえば、中1でこれだったら、 ・ いきなり文法の多方面からの容赦ない総...

小学生は週2回。 ・ それでも ・ 例えば ・ 算数なんかは ・ 該当学年の内容は２～３か月で終わってしまう。 ・ もちろん、定着を図るべく ・ 高速で反復させるが、 ・ その一方で、 ・ 粘り強く考える力も鍛えたい。 ・ 小4はすでに思考系のテキストに突...

せんせー、この意味なに～？ ・ とでも聞こうものなら ・ 辞書引きなさいと言われる歩実塾です。 ・ 調べてわかることは、小学生であっても辞書を引け、です。 それにしても、辞書を箱から出して、ページをめくるその姿で、その子がこれまでどんな勉強をし...

第3位 ・ ・ ・ ・ 小学6年 ・ ・ Kくん！ ・ ・ 実に惜しい ・ 1問ミス ・ かかった時間は想定の半分の2分30秒でした。 ・ ・ ・ 第2位は？ ・ ・ ・ 小学5年生 ・ Mくん ・ ・ ・ 結果は ・ ・ 満点！ ・ ・ 2分30秒での達成となりました。 ・ すばらし...

小学生は ・ 明日の金曜日、29日に ・ 全学年統一の ・ 暗算コンテストをやる。 ・ 前々回配布したプリントの要領が分かっていれば ・ バンバン解けるはずだ。 ・ 5分でどこまでいけるか… ・ 今から楽しみで仕方ない。

小学生には ・ 計算ひとつとっても ・ 単に機械的に処理するだけでなく ・ 数をイメージで感じられるようにもするために ・ とあるプリントを配布した。 ・ 取り組む際の注意点は ・ ①解説のページを理解しながら読み進める ②理解できたことを、ついている...

前回、悶絶プリント第2回目を配布した。 ・ 配布した直後、みんな気づいたように ・ 食事中 ・ それから ・ 食事の前後では取り組めないような内容になっている。 ・ もともとだれにも相談してはならないというプリントなので ・ いつ取り組もうと勝手なの...

本日から ・ 小学生には ・ とあるプリントを配布した。 ・ その名も ・ 悶絶プリント。 ・ 1週間で1枚、全部で7問あるので ・ 悶絶しながら毎日取り組んでほしい。 凄く辛いカレーを食べるイメージで。 ・ 暇はしないはずだ。 ・ 取り組む際の注意点は ・...