授業の様子– category –

小学生の英語は、 ・ 分身の術を使って指導している。 ・ だが、分身のほうは、 ・ 前々回は声が小さいと指摘され、 ・ 昨日は、効果音がうるさいと言われた。 ・ だが、こういう指摘があるたびに、分身は立派に育っていくはずだ。 ・ そんな分身くんでは...

そういえば、 ・ 歩実塾は自学時間がよそよりも多いと思うけど、 ・ 質問という質問は来ない。 別に禁じているわけではない。調べてわかるものは自分で調べよとは言っているが。 ・ だから、今週末は定期試験勉強に向けて8時間から12時間、 ・ 勉強し通し...

９月10日、入試特訓講座初日。 ・ まだ部活で来られない生徒も数名いたが、 ・ 録画している授業動画を見てもらい、追いついてもらう。 ・ 夏と違うのは、演習がかなり入ってくるということ。 ・ でも、解いていれば実力がつくということはない。 ・ 間違...

昨日の小5の授業では、 ・ 何かにとり憑かれたように ・ どうも語尾に ・ 「ぜ～」を ・ 連発してつけてしまった。 理由は分からない。とにかく憑依なので。オンラインの子もいて、もしかすると家の人に聞かれたかもしれないが、こればかりはどうしようも...

中学生、来週、定期試験のある子たちは、遅くとも今日31日までに ・ ワーク類は1周目を終えないといけない。 と、書いたところで、まだ8月だったとは驚き。夏期講習も終え、ここ数日は涼しいので9月上旬くらいの気持ちでいた。 ・ そんな中、30日の火曜日...

こんにちは。鬼です。 ・ 中学生は定期試験の勉強を黙々と。 ・ 小学生は、来週の学力テストに向けて問題集に取り組んだり、 ・ 英語の再テストを受けたり。 ・ なかでも英語の再テストは、間違えたら、正しい答えを出してもらうだけでなく、 ・ なぜそれ...

今日から平常再開。 といっても明日明後日、中学生の一部は定期試験勉強で長時間がんばってもらうが。 ・ そんな今日、小学生に ・ 「先生、鬼ですね」 一体何のことを言っているんだろう？　普通の学習スタイルでないことは認めるが。プリントやノートを...

先日、小6に取り組んでもらっていた国語の本文推測、 ・ 今日はいよいよ本文の種明かしの日だった。 どうやら生徒の中には「自分が考えたストーリー」を発表しないといけないと思っていた子もいたようだが、それはない。 ・ その前に軽く、どんな話だろう...

お盆休みに入る前、 ・ 主に小6に出していた ・ 前書きと設問から話を類推するアレ、 ・ 2，3行でどういう話か、簡潔にまとめた子もいれば ・ ひとつの作品を作ってくれた子もいた。 ・ どちらも、勝手な話をでっち上げたのではなく、 ・ しっかりと設問の...

先日の小５の社会。 ・ 東日本の主な山地、平野、川の名前などを ・ 教科書や参考書を使って ・ 調べてもらった。 ・ たとえば、北海道の地形なら、 ・ 北海道の項目を探し当てたらすぐにわかるのだが、 ・ なかなかその項目にたどり着けない。 ・ 見当違...