雑感– category –

塾で生徒たちに向き合っていると、ふと「この言い訳は、仕事が長続きしない大人のそれと同じだ」と感じることがあります。 「やり方が合わない」「環境が悪い」「そもそもこれって意味があるのか」。 あーだこーだと屁理屈をこねて、目の前の課題から距離...

「体調不良で休みます」 この言葉、正直に言う。大っ嫌いだ。 もちろん、本当に具合が悪いなら休めばいい。そこは否定しない。 でも問題は、この言葉が雑に使われすぎていることだ。 だいたいがだ、 成績上位の子って「体調不良」で休まないんだよ。 これ...

以下の動画はそう言っているのだろうか？ https://www.youtube.com/shorts/1wW7FX__qOk まとめると次のような感じか？　最後の方はアレンジしたが。 学校やテレビでは、「夢は叶う」「好きなことを仕事にしよう」そんなキラキラした言葉をよく聞くだろう。...

1週間には「これだけはやる」というノルマがある。まず大前提として、これは“最低限”だ。 早く終わらせて、自分の弱点に時間を使う。むしろ理想だ。だが、その前にやるべきことがある。 決められたノルマを終わらせること。ここから逃げるな。 では、これ...

新中1、最初の1週間が終わった。 授業を受け、テストを受ける。間違い直しや解き直しを徹底する。そしてまた次の授業へ進む。 この繰り返しが、歩実塾の基本のサイクルだ。1週間という単位の中で、学びと確認がセットになっている。 もう分かったはずだ。...

できる生徒には、共通点がある。才能とかセンスとか、そういう話じゃない。 もっとシンプルだ。 ・休まない・先生と話ができる・アドバイスに忠実 これだけ。 まず、休まない。当たり前に見えるが、これができない生徒は多い。勉強は積み上げだ。1回の欠席...

数学のテスト、解説を聞く。「なるほどね」と思う。 ―ここで終わるやつ、ほぼ全員負ける。 わかるのは一瞬だ。できるのは別物。 本当にできるようになったかどうか、確認しているか？ 必要なのは時間制限つきの解き直し。 ・時間内に・自力で・正解まで持...

一文字違いで、中身はまるで別物だ。 自習は受け身。授業が終わった、時間が余った、じゃあ自分でやっておいて——そういう文脈で生まれる勉強だ。「やらされる構造」がどこかに残っている。 自学は能動。誰に言われるでもなく、自分から吸収しにいく。「わ...

テキスト、今週の範囲、〇〇ページから〇〇ページまで終わりました。 そして、その範囲からテスト―散々な結果。 …それ、「終わった」って言えるのか？ 「やった」「終わった」という言葉を軽く使いすぎている。 テキストを一通り解いた？ それがどうした？...

「あの人とは扱いが違う」と感じたことはないだろうか。 同じ仕事をしているのに、なぜか多めに見てもらえる人がいる。失敗しても「まあ、あいつなら仕方ない」と笑って済まされる人がいる。その差は、いったいどこから来るのか。 答えはシンプルだ。世渡...