先日の小５の社会。
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東日本の主な山地、平野、川の名前などを
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教科書や参考書を使って
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調べてもらった。
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たとえば、北海道の地形なら、
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北海道の項目を探し当てたらすぐにわかるのだが、
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なかなかその項目にたどり着けない。
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見当違いのページを開いては載ってないと言い張ったりする子もなかにはいた。
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じゃあ、目次を見てみようかと
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ヒントを出してもなかなか先へ進めない。
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調べ学習って
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自分から積極果敢な態度が必要なので、
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これまで一方的に、ああだよ、こうだよと
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いわれるがままに勉強してきた子にとっては厳しかったようだ。
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でも、調べ学習は今後も必要になってくる大切な勉強。
素早く正しい情報を得るということだから。
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ちょいちょい取り入れて経験を積んでもらおう。
